Je voudrais aussi qu'on fût soigneux de lui* choisir un conducteur** qui eût plutôt la tête bien faite que bien pleine, et qu'on y requît tous les deux, mais plus les mœurs et l'entendement que la science.
Il nous faut en riant instruire la jeunesse, Reprendre ses défauts avec grande douceur, Et du nom de vertu ne lui point faire peur.
L'éducation fait de chacun de nous une pièce de machine et non pas un individu.
[Dans l'éducation], il faut se contenter de suivre et d'aider la nature.
Partout où il y a esclavage, il ne peut y avoir éducation.
Les parents d'aujourd'hui veulent être aimés de leurs enfants. Cette erreur les entraîne à toutes sortes de faiblesses et de facilités.
Il ne faut point s'opiniâtrer à faire goûter aux enfants certaines personnes pieuses dont l'extérieur est dégoûtant.
Je ne peins pas l'être. Je peins le passage.
Les lois se maintiennent en crédit non parce qu'elles sont justes, mais parce qu'elles sont lois.
C'est une absolue perfection, et comme divine, de savoir jouir loyalement de son être.
Le parler que j'aime, c'est un parler simple et naïf, tel sur le papier qu'à la bouche, un parler succulent et nerveux, court et serré, non tant délicat et peigné comme véhément et brusque.
Je suivrai le bon parti jusqu'au feu, mais exclusivement si je puis.
Il n'y a rien d'inutile en nature ; non pas l'inutilité même.
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