Je voudrais aussi qu'on fût soigneux de lui* choisir un conducteur** qui eût plutôt la tête bien faite que bien pleine, et qu'on y requît tous les deux, mais plus les mœurs et l'entendement que la science.
L'éducation fait de chacun de nous une pièce de machine et non pas un individu.
Partout où il y a esclavage, il ne peut y avoir éducation.
Pour les petits enfants, l'éducation c'est le maître d'école ; pour les jeunes gens, c'est le poète.
L'éducation consiste à nous donner des idées, et la bonne éducation à les mettre en proportion.
Les parents d'aujourd'hui veulent être aimés de leurs enfants. Cette erreur les entraîne à toutes sortes de faiblesses et de facilités.
L'enfance a des manières de voir, de penser, de sentir qui lui sont propres ; rien n'est moins sensé que d'y vouloir substituer les nôtres.
Les jeux des enfants ne sont pas des jeux, et les faut juger en eux comme leurs plus sérieuses actions.
Philosopher, c'est apprendre à mourir.
C'est aux chrétiens une occasion de croire, que de rencontrer une chose incroyable.
Je suivrai le bon parti jusqu'au feu, mais exclusivement si je puis.
Ils envoient leur conscience au bordel et tiennent leur contenance en règle.
Je réponds ordinairement à ceux qui me demandent raison de mes voyages : que je sais bien ce que je fuis, mais non pas ce que je cherche.
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