Les parents d'aujourd'hui veulent être aimés de leurs enfants. Cette erreur les entraîne à toutes sortes de faiblesses et de facilités.

Le grand point de l'éducation, c'est de prêcher d'exemple.

Il ne faut point s'opiniâtrer à faire goûter aux enfants certaines personnes pieuses dont l'extérieur est dégoûtant.

L'éducation doit chercher sa voie entre le Scylla du laissez-faire et le Charybde de l'interdiction.

Je voudrais aussi qu'on fût soigneux de lui* choisir un conducteur** qui eût plutôt la tête bien faite que bien pleine, et qu'on y requît tous les deux, mais plus les mœurs et l'entendement que la science.

Il nous faut en riant instruire la jeunesse, Reprendre ses défauts avec grande douceur, Et du nom de vertu ne lui point faire peur.

Partout où il y a esclavage, il ne peut y avoir éducation.

Voilà bien les hommes, tous également scélérats dans leurs projets ; ce qu'ils mettent de faiblesse dans l'exécution, ils l'appellent probité.

Mon Dieu, que ces gens d'esprit sont bêtes !

L'homme jouit du bonheur qu'il ressent, et la femme de celui qu'elle procure.

La vraisemblance rend les mensonges sans conséquence, en ôtant le désir de les vérifier.

Il ne faut pas fâcher les vieilles femmes ; ce sont elles qui font la réputation des jeunes.