Les parents d'aujourd'hui veulent être aimés de leurs enfants. Cette erreur les entraîne à toutes sortes de faiblesses et de facilités.

Le grand point de l'éducation, c'est de prêcher d'exemple.

L'enfance a des manières de voir, de penser, de sentir qui lui sont propres ; rien n'est moins sensé que d'y vouloir substituer les nôtres.

Pour les petits enfants, l'éducation c'est le maître d'école ; pour les jeunes gens, c'est le poète.

Oserais-je exposer ici la plus grande, la plus importante, la plus utile règle de toute l'éducation ? Ce n'est pas de gagner du temps, c'est d'en perdre.

[L'instruction] est à mes yeux la moindre partie de l'éducation.

Pouvais-je souffrir qu'une femme fût perdue pour moi sans l'être par moi ?

Il ne faut pas fâcher les vieilles femmes ; ce sont elles qui font la réputation des jeunes.

Le scélérat a ses vertus, comme l'honnête homme a ses faiblesses.

On acquiert rarement les qualités dont on peut se passer.

Pouvais-je souffrir qu'une femme fût perdue pour moi sans l'être par moi ?

Le scélérat a ses vertus, comme l'honnête homme a ses faiblesses.