La bonne éducation consiste à cacher tout le bien que nous pensons de nous-mêmes et le peu de bien que nous pensons des autres.

L'éducation tout entière se réduit à ces deux enseignements : apprendre à supporter l'injustice et apprendre à souffrir l'ennui.

Oserais-je exposer ici la plus grande, la plus importante, la plus utile règle de toute l'éducation ? Ce n'est pas de gagner du temps, c'est d'en perdre.

L'éducation publique pousse à la démocratie, l'éducation particulière mène droit au despotisme.

Il nous faut en riant instruire la jeunesse, Reprendre ses défauts avec grande douceur, Et du nom de vertu ne lui point faire peur.

Il ne faut point s'opiniâtrer à faire goûter aux enfants certaines personnes pieuses dont l'extérieur est dégoûtant.

La nécessité de rechercher le véritable bonheur est le fondement de notre liberté.

Il faut perdre la moitié de son temps pour pouvoir employer l'autre.

La vertu est généralement approuvée, non pas parce qu'elle est innée, mais parce qu'elle est utile.

[L'instruction] est à mes yeux la moindre partie de l'éducation.

La nécessité de rechercher le véritable bonheur est le fondement de notre liberté.