Il nous faut en riant instruire la jeunesse, Reprendre ses défauts avec grande douceur, Et du nom de vertu ne lui point faire peur.

D'ordinaire ceux qui gouvernent les enfants ne leur pardonnent rien, et se pardonnent tout à eux-mêmes.

Oserais-je exposer ici la plus grande, la plus importante, la plus utile règle de toute l'éducation ? Ce n'est pas de gagner du temps, c'est d'en perdre.

L'éducation tout entière se réduit à ces deux enseignements : apprendre à supporter l'injustice et apprendre à souffrir l'ennui.

Pour les petits enfants, l'éducation c'est le maître d'école ; pour les jeunes gens, c'est le poète.

L'éducation publique pousse à la démocratie, l'éducation particulière mène droit au despotisme.

La nécessité de rechercher le véritable bonheur est le fondement de notre liberté.

La vertu est généralement approuvée, non pas parce qu'elle est innée, mais parce qu'elle est utile.

Il faut perdre la moitié de son temps pour pouvoir employer l'autre.

[L'instruction] est à mes yeux la moindre partie de l'éducation.

La nécessité de rechercher le véritable bonheur est le fondement de notre liberté.