Je voudrais aussi qu'on fût soigneux de lui* choisir un conducteur** qui eût plutôt la tête bien faite que bien pleine, et qu'on y requît tous les deux, mais plus les mœurs et l'entendement que la science.
L'enfance a des manières de voir, de penser, de sentir qui lui sont propres ; rien n'est moins sensé que d'y vouloir substituer les nôtres.
Vous ne parviendrez jamais à faire des sages si vous ne faites d'abord des polissons.
Les parents d'aujourd'hui veulent être aimés de leurs enfants. Cette erreur les entraîne à toutes sortes de faiblesses et de facilités.
Il ne faut point s'opiniâtrer à faire goûter aux enfants certaines personnes pieuses dont l'extérieur est dégoûtant.
[L'instruction] est à mes yeux la moindre partie de l'éducation.
Il nous faut en riant instruire la jeunesse, Reprendre ses défauts avec grande douceur, Et du nom de vertu ne lui point faire peur.
C'est aux chrétiens une occasion de croire, que de rencontrer une chose incroyable.
Tous les jours vont à la mort, le dernier y arrive.
Je me fais plus d'injure* en mentant que je n'en fais à celui à qui je mens.
[…] frotter et limer notre cervelle contre celle d'autrui*.
Je suivrai le bon parti jusqu'au feu, mais exclusivement si je puis.
Je voudrais aussi qu'on fût soigneux de lui* choisir un conducteur** qui eût plutôt la tête bien faite que bien pleine, et qu'on y requît tous les deux, mais plus les mœurs et l'entendement que la science.
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