La plupart des hommes ont, comme les plantes, des propriétés cachées que le hasard fait découvrir.

Le hasard est plus docile qu'on ne pense. Il faut l'aimer. Et dès qu'on l'aime, il n'est plus hasard, ce gros chien imprévu dans le sommeil des jeux de quilles.

Les occasions nous font connaître aux autres, et encore plus à nous-mêmes.

Il entre dans toutes les actions humaines plus de hasard que de décision.

[…] Tout hasard doit être banni de l'œuvre moderne et n'y peut être que feint.

Quoique les hommes se flattent de leurs grandes actions, elles ne sont pas souvent les effets d'un grand dessein, mais des effets du hasard.

L'éducation tout entière se réduit à ces deux enseignements : apprendre à supporter l'injustice et apprendre à souffrir l'ennui.

Toutes les méthodes agréables d'apprendre aux enfants les sciences sont fausses et absurdes, car il n'est pas question d'apprendre ni la géographie ni la géométrie, il est question de s'accoutumer au travail, c'est-à-dire à l'ennui.

L'éducation publique pousse à la démocratie, l'éducation particulière mène droit au despotisme.

Le courage est l'effet d'une très grande peur. De fait, quand nous avons une grande peur de mourir, nous nous laissons courageusement couper une jambe.

L'éducation publique pousse à la démocratie, l'éducation particulière mène droit au despotisme.

L'éducation publique pousse à la démocratie, l'éducation particulière mène droit au despotisme.