L'éducation tout entière se réduit à ces deux enseignements : apprendre à supporter l'injustice et apprendre à souffrir l'ennui.

[L'instruction] est à mes yeux la moindre partie de l'éducation.

Oserais-je exposer ici la plus grande, la plus importante, la plus utile règle de toute l'éducation ? Ce n'est pas de gagner du temps, c'est d'en perdre.

Il nous faut en riant instruire la jeunesse, Reprendre ses défauts avec grande douceur, Et du nom de vertu ne lui point faire peur.

[Dans l'éducation], il faut se contenter de suivre et d'aider la nature.

L'éducation doit chercher sa voie entre le Scylla du laissez-faire et le Charybde de l'interdiction.

La liberté, pour qui connaît les vices obligés de l'esclave, c'est la vertu possible.

Il n'y a point de vieille femme. Toute, à tout âge, si elle aime, si elle est bonne, donne à l'homme le moment de l'infini.

Même pour se soumettre, il faut être libre ; pour se donner, il faut être à soi.

On ne sait pas assez combien les femmes sont une aristocratie. Il n'y a pas de peuple chez elles.

Prenez le prêtre le plus sage et la femme la plus sage, il sera bientôt le vrai mari spirituel.

La France a fait la France, et l'élément fatal de race m'y semble secondaire. Elle est fille de sa liberté.