L'éducation doit chercher sa voie entre le Scylla du laissez-faire et le Charybde de l'interdiction.

L'enfance a des manières de voir, de penser, de sentir qui lui sont propres ; rien n'est moins sensé que d'y vouloir substituer les nôtres.

Je voudrais aussi qu'on fût soigneux de lui* choisir un conducteur** qui eût plutôt la tête bien faite que bien pleine, et qu'on y requît tous les deux, mais plus les mœurs et l'entendement que la science.

Oserais-je exposer ici la plus grande, la plus importante, la plus utile règle de toute l'éducation ? Ce n'est pas de gagner du temps, c'est d'en perdre.

[Dans l'éducation], il faut se contenter de suivre et d'aider la nature.

L'éducation publique pousse à la démocratie, l'éducation particulière mène droit au despotisme.

Prenez le prêtre le plus sage et la femme la plus sage, il sera bientôt le vrai mari spirituel.

Il n'y a point de vieille femme. Toute, à tout âge, si elle aime, si elle est bonne, donne à l'homme le moment de l'infini.

La femme change et ne change pas. Elle est inconstante et fidèle. Elle va muant sans cesse dans le clair-obscur de la grâce. Celle que tu aimas ce matin n'est pas la femme du soir.

La France a fait la France, et l'élément fatal de race m'y semble secondaire. Elle est fille de sa liberté.

La France est le pays de la prose.

La liberté, pour qui connaît les vices obligés de l'esclave, c'est la vertu possible.