L'éducation doit chercher sa voie entre le Scylla du laissez-faire et le Charybde de l'interdiction.

Le grand point de l'éducation, c'est de prêcher d'exemple.

Quelle est la première partie de la politique ? L'éducation. La seconde ? L'éducation. Et la troisième ? L'éducation.

L'enfance a des manières de voir, de penser, de sentir qui lui sont propres ; rien n'est moins sensé que d'y vouloir substituer les nôtres.

L'éducation consiste à nous donner des idées, et la bonne éducation à les mettre en proportion.

Je voudrais aussi qu'on fût soigneux de lui* choisir un conducteur** qui eût plutôt la tête bien faite que bien pleine, et qu'on y requît tous les deux, mais plus les mœurs et l'entendement que la science.

Le droit d'avoir une opinion et de l'exprimer librement ne serait pas garanti du fait que les ouvriers posséderaient des machines.

Le droit d'avoir une opinion et de l'exprimer librement ne serait pas garanti du fait que les ouvriers posséderaient des machines.

Le capital ne réside pas seulement dans le travail manuel ; l'intelligence est un capital et le zèle aussi.

Il faut éclairer d'abord et réformer ensuite.

Le capital ne réside pas seulement dans le travail manuel ; l'intelligence est un capital et le zèle aussi.

Le capital ne réside pas seulement dans le travail manuel ; l'intelligence est un capital et le zèle aussi.