Il faut perdre la moitié de son temps pour pouvoir employer l'autre.
Ce n'est pas que je sache bien employer mon temps, mais c'est que je sais bien le perdre ; et, soit dit sans me vanter, c'est peut-être la première de toutes les sciences.
[…] Le temps ne fait rien à l'affaire.
Oserais-je exposer ici la plus grande, la plus importante, la plus utile règle de toute l'éducation ? Ce n'est pas de gagner du temps, c'est d'en perdre.
Chercher le gué du temps.
Le temps irréparable fuit.
Je cherche l'or du temps.
[L'instruction] est à mes yeux la moindre partie de l'éducation.
[L'instruction] est à mes yeux la moindre partie de l'éducation.
La nécessité de rechercher le véritable bonheur est le fondement de notre liberté.
La nécessité de rechercher le véritable bonheur est le fondement de notre liberté.
La vertu est généralement approuvée, non pas parce qu'elle est innée, mais parce qu'elle est utile.
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