Rassemblons des faits pour nous donner des idées.

Une idée que j'ai, il faut que je la nie : c'est ma manière de l'essayer.

Les idées, une fois nées, ne s'anéantissent plus ; elles peuvent être accablées sous les chaînes, mais, prisonnières immortelles, elles usent les liens de leur captivité.

L'éducation consiste à nous donner des idées, et la bonne éducation à les mettre en proportion.

Toutes les idées sur lesquelles repose aujourd'hui la société ont été subversives avant d'être tutélaires.

Il n'est pas difficile d'avoir une idée. Le difficile, c'est de les avoir toutes.

[…] Il en est de la vieillesse comme de la mort. Quelques-uns les affrontent avec indifférence, non pas parce qu'ils ont plus de courage que les autres, mais parce qu'ils ont moins d'imagination.

On ne peut bien décrire la vie des hommes si on ne la fait baigner dans le sommeil où elle plonge et qui, nuit après nuit, la contourne comme une presqu'île est cernée par la mer.

Ce sont nos passions qui esquissent nos livres, le repos d'intervalle qui les écrit.

L'adolescence est le seul temps où l'on ait appris quelque chose.

[…] La générosité n'est souvent que l'aspect intérieur que prennent nos sentiments égoïstes quand nous ne les avons pas encore nommés et classés.

Si un autre me ressemble c'est donc que j'étais quelqu'un.