[L'instruction] est à mes yeux la moindre partie de l'éducation.

L'enfance a des manières de voir, de penser, de sentir qui lui sont propres ; rien n'est moins sensé que d'y vouloir substituer les nôtres.

Pour les petits enfants, l'éducation c'est le maître d'école ; pour les jeunes gens, c'est le poète.

D'ordinaire ceux qui gouvernent les enfants ne leur pardonnent rien, et se pardonnent tout à eux-mêmes.

Vous ne parviendrez jamais à faire des sages si vous ne faites d'abord des polissons.

L'éducation doit chercher sa voie entre le Scylla du laissez-faire et le Charybde de l'interdiction.

L'homme s'agite, mais Dieu le mène.

Les mœurs et l'état de tout le corps de la nation ont changé d'âge en âge […] Il est cent fois plus important d'observer ce changement de la nation entière, que de rapporter simplement des faits particuliers.

Le vrai moyen de gagner beaucoup est de ne vouloir jamais trop gagner et de savoir perdre à propos.

Presque tous les hommes sont médiocres et superficiels pour le mal comme pour le bien.

Antisthène disait que la science la plus difficile était de désapprendre le mal.

La jeunesse ressent un plaisir incroyable lorsqu'on commence à se fier à elle.