Je voudrais aussi qu'on fût soigneux de lui* choisir un conducteur** qui eût plutôt la tête bien faite que bien pleine, et qu'on y requît tous les deux, mais plus les mœurs et l'entendement que la science.

Quelle est la première partie de la politique ? L'éducation. La seconde ? L'éducation. Et la troisième ? L'éducation.

Oserais-je exposer ici la plus grande, la plus importante, la plus utile règle de toute l'éducation ? Ce n'est pas de gagner du temps, c'est d'en perdre.

D'ordinaire ceux qui gouvernent les enfants ne leur pardonnent rien, et se pardonnent tout à eux-mêmes.

L'éducation consiste à nous donner des idées, et la bonne éducation à les mettre en proportion.

[Dans l'éducation], il faut se contenter de suivre et d'aider la nature.

Rien n'est plus poltron que la richesse.

Tout peut arriver désormais.

Que chacun fasse donc le métier qu'il sait faire.

De leurs ennemis les sages apprennent bien des choses.

Jamais tu ne feras qu'un crabe marche droit.

Avec ces pestes*, rien ; rien non plus sans ces pestes.