L'éducation consiste à nous donner des idées, et la bonne éducation à les mettre en proportion.

Les idées, une fois nées, ne s'anéantissent plus ; elles peuvent être accablées sous les chaînes, mais, prisonnières immortelles, elles usent les liens de leur captivité.

Le mot infini, comme les mots Dieu, esprit et quelques autres expressions, dont les équivalents existent dans toutes les langues, est non pas l'expression d'une idée, mais l'expression d'un effort vers cette idée.

Rassemblons des faits pour nous donner des idées.

Une idée forte communique un peu de sa force au contradicteur.

Les bonnes idées n'ont pas d'âge, elles ont seulement de l'avenir.

Résistance et obéissance, voilà les deux vertus du citoyen. Par l'obéissance il assure l'ordre ; par la résistance il assure la liberté.

Jamais un orateur n'a pensé en parlant ; jamais un auditeur n'a pensé en écoutant.

Il n'y a guère que le sublime qui puisse nous aider dans l'ordinaire de la vie.

[…] Un sage se distingue des autres hommes, non par moins de folie, mais par plus de raison.

Rien n'est plus dangereux qu'une idée, quand on n'a qu'une idée.

Se réveiller, c'est se mettre à la recherche du monde.