L'éducation consiste à nous donner des idées, et la bonne éducation à les mettre en proportion.

Le vrai poète est celui qui trouve l'idée en forgeant le vers.

[…] Les idées, même les plus sublimes, ne sont jamais à inventer, et elles se trouvent inscrites dans le vocabulaire consacré par l'usage.

Il n'est pas difficile d'avoir une idée. Le difficile, c'est de les avoir toutes.

Gloire du long désir, idées […].

Toute idée qui en nous est absolue, autrement dit adéquate et parfaite, est vraie.

Il ne suffit pas de dire : Je me suis trompé ; il faut dire comment on s'est trompé.

[…] le terrain fétide et palpitant de la vie.

Il ne suffit pas de dire : Je me suis trompé ; il faut dire comment on s'est trompé.

Un fait n'est rien par lui-même, il ne vaut que par l'idée qui s'y rattache ou par la preuve qu'il fournit.

S'il fallait tenir compte des services rendus à la science, la grenouille occuperait la première place.

L'observation est l'investigation d'un phénomène naturel, et l'expérience est l'investigation d'un phénomène modifié par l'investigateur.