[…] La vie en changeant fait des réalités avec nos fables.
La Fable est le ciel de l'Histoire.
On fait apprendre les fables de La Fontaine à tous les enfants, et il n'y en a pas un seul qui les entende. Quand ils les entendraient, ce serait encore pis ; car la morale en est tellement mêlée et si disproportionnée à leur âge, qu'elle les porterait plus au vice qu'à la vertu.
Si Peau-d'Âne m'était conté J'y prendrais un plaisir extrême.
Les fables de La Fontaine sont plutôt la philosophie dure, froide et égoïste d'un vieillard que la philosophie aimante, généreuse, naïve et bonne d'un enfant. C'est du fiel.
[…] Chacun appelle idées claires celles qui sont au même degré de confusion que les siennes propres.
[…] Les vrais livres doivent être les enfants non du grand jour et de la causerie, mais de l'obscurité et du silence.
Nos existences sont en réalité, par l'hérédité, aussi pleines de chiffres cabalistiques, de sorts jetés, que s'il y avait vraiment des sorcières.
Il semble que les événements soient plus vastes que le moment où ils ont lieu et ne peuvent y tenir tout entiers.
L'adolescence est le seul temps où l'on ait appris quelque chose.
Le bonheur est salutaire pour les corps, mais c'est le chagrin qui développe les forces de l'esprit.
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